Construcción de sentidos sobre la reforma educativa : retórica oficial y posicionamiento de los docentes (a través del discurso editorial) /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Tabares, Alejandra
Collectivité auteur: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Format: Thèse Livre
Langue:Español
Publié: 2005.
Collection:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Gestión y Administración de la Educación.

Biblioteca Central:

Informations d'exemplaires de Biblioteca Central:
Cote: T.ESHUM Grado 2005/24
Exemplaire Disponible