Construcción de sentidos sobre la reforma educativa : retórica oficial y posicionamiento de los docentes (a través del discurso editorial) /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tabares, Alejandra
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2005.
Colección:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Gestión y Administración de la Educación.

Biblioteca Central:

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central:
Número de Clasificación: T.ESHUM Grado 2005/24
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