Contribución del Método Montessori al desarrollo de la autonomía de niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en edad escolar: análisis de entrevistas a profesionales.
Trabajo Final de Egreso
| Auteurs principaux: | , , |
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| Autres auteurs: | |
| Format: | Texto completo |
| Langue: | Español |
| Publié: |
Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1885 |