Calderaro, A. T., & Pedrol, H. (2009). La influencia de la aplicación del modelo de evaluación formadora en la adquisición de estrategias de autorregulación en el aprendizaje de contenidos científicos. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Calderaro, Adriana T., y Héctor Pedrol. La Influencia De La Aplicación Del Modelo De Evaluación Formadora En La Adquisición De Estrategias De Autorregulación En El Aprendizaje De Contenidos Científicos. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2009.
Cita MLA (8a ed.)Calderaro, Adriana T., y Héctor Pedrol. La Influencia De La Aplicación Del Modelo De Evaluación Formadora En La Adquisición De Estrategias De Autorregulación En El Aprendizaje De Contenidos Científicos. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2009.