Pogré, P., & Lombardi, G. (2014). Escuelas que enseñan a pensar: Enseñanza para la comprensión (EpC) : un marco teórico para la acción (2a ed.). Papers.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pogré, Paula, y Graciela Lombardi. Escuelas Que Enseñan a Pensar: Enseñanza Para La Comprensión (EpC) : Un Marco Teórico Para La Acción. 2a ed. Argentina: Papers, 2014.
Cita MLA (8a ed.)Pogré, Paula, y Graciela Lombardi. Escuelas Que Enseñan a Pensar: Enseñanza Para La Comprensión (EpC) : Un Marco Teórico Para La Acción. 2a ed. Papers, 2014.
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