Conocer, aceptar, comprometerse y actuar : el rol docente en la integración escolar /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabrini, Inés
Autores Corporativos: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2012.
Colección:Trabajos finales de grado Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.

Biblioteca Central:

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central:
Número de Clasificación: T.ESHUM Grado 2012-18
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