Conocer, aceptar, comprometerse y actuar : el rol docente en la integración escolar /

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cabrini, Inés
Körperschaften: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Español
Veröffentlicht: 2012.
Schriftenreihe:Trabajos finales de grado Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.
Beschreibung
Beschreibung:68 h. : graf., tabl., il. ; 30 cm.
Bibliographie:Incluye referencias bibliográficas (p. 66-67)