Abordaje de la lectura y escritura de los docentes especiales en niños con discapacidad intelectual, de 6 a 11 años, de escuelas especiales privadas de Zona Norte /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Basini, Noelia
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Otros Autores: Pérez Wolber, Germán
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2018.
Colección:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Psicopedagogía.

Biblioteca Central:

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central:
Número de Clasificación: T.ESHUM Grado 2018-10
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