El discurso escolar a través de los cuadernos de clase : Argentina 1930-1970 /
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Español |
| Veröffentlicht: |
Buenos Aires :
Editorial Universitaria de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras,
1999.
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| Ausgabe: | 1a ed. |
| Schriftenreihe: | Tesis de doctorado
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| Schlagworte: |
Inhaltsangabe:
- Cap. i. introducción
- Cap. ii. El cuaderno: sus marcas físicas
- Cap. iii. La configuración histórica del cuaderno de clase argentina
- Cap. iv. Las actividades y la conformación del discurso escolar
- cap. v. El cuaderno y la administración de los saberes curriculares
- cap. vi. Las discontinuidades del cuaderno: alcances y límites
- Cap. vii. Conclusiones.