Como intervienen los factores de educabilidad en los alumnos ingresantes a primer año de la escuela primaria de gestión estatal : en búsqueda de una educación exitosa /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Carrano, Mónica T.
Autores corporativos: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Formato: Tese Livro
Idioma:Español
Publicado em: 2016.
coleção:Trabajos finales de grado Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.

Biblioteca Central:

Detalhes do Exemplar Biblioteca Central:
Área/Cota: T.ESHUM Grado 2016-40
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