Como intervienen los factores de educabilidad en los alumnos ingresantes a primer año de la escuela primaria de gestión estatal : en búsqueda de una educación exitosa /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Carrano, Mónica T.
Autores Corporativos: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Formato: Tesis Livro
Idioma:Español
Publicado em: 2016.
Colecção:Trabajos finales de grado Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.

Biblioteca Central:

Detalhes do Exemplar Biblioteca Central:
Área/Cota: T.ESHUM Grado 2016-40
Cód. Barras: Disponível