Marco teórico y metodológico del diagnóstico participativo en comunidades indígenas /

Bibliographische Detailangaben
Körperschaften: Taller Pedagógico Alternativo, Paraguay. Secretaría de Acción Social
Weitere Verfasser: Demelenne, Dominique (ed.)
Format: Buch
Sprache:Español
Guarani
Indeterminado
Veröffentlicht: Asunción, Paraguay : Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social, 2010.
Schlagworte:

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Signatur: 305.8009892 M3212 2010
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