Marco teórico y metodológico del diagnóstico participativo en comunidades indígenas /

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos: Taller Pedagógico Alternativo, Paraguay. Secretaría de Acción Social
Otros Autores: Demelenne, Dominique (ed.)
Formato: Libro
Idioma:Español
Guarani
Indeterminado
Publicado: Asunción, Paraguay : Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social, 2010.
Materias:
Amerindio.
Condición social.
Ciencias sociales.
Grupo étnico.
Paraguay.
Descripción
Descripción Física:150 p. : il., gráficos, facsíms. ; 27 cm.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas.

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