Diferencias en la participación social en la escuela entre niños con discapacidad integrados en escuelas comunes y niños con discapacidad que asisten a escuelas especiales en el partido de San Isidro de la provincia de Buenos Aires, en el período septiembre-diciembre del año 2013 /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luther, María Magdalena
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento
Otros Autores: Murphy, Sofía, Wyss, Camila
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2013.
Colección:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Terapia Ocupacional.

Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento:

Detalle de Existencias desde Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento:
Número de Clasificación: T.ICRM Grado 2013-40
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