¿Tiene sentido seguir separando aprendizaje de conceptos de trabajos prácticos de laboratorio? /

Bibliographic Details
Main Author: Macchi, Diana Mabel
Corporate Author: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Format: Thesis Book
Language:Español
Published: 2003.
Series:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Física.
Description
Physical Description:125 h. : il. ; 30 cm.
Bibliography:Incluye referencias bibliográficas (p. 99-100)