¿Tiene sentido seguir separando aprendizaje de conceptos de trabajos prácticos de laboratorio? /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Macchi, Diana Mabel
Collectivité auteur: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Format: Thèse Livre
Langue:Español
Publié: 2003.
Collection:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Física.
Description
Description matérielle:125 h. : il. ; 30 cm.
Bibliographie:Incluye referencias bibliográficas (p. 99-100)