Estudio de aspectos sintácticos y semánticos del aprendizaje escolar de problemas de proporcionalidad /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Flecha, Elisa
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Outros Autores: Drewes, Alejandro
Formato: Tesis Livro
Idioma:Español
Publicado em: 2002.
Colecção:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Matemática.