Estudio de aspectos sintácticos y semánticos del aprendizaje escolar de problemas de proporcionalidad /

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Flecha, Elisa
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Outros Autores: Drewes, Alejandro
Formato: Tese Livro
Idioma:Español
Publicado em: 2002.
coleção:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Matemática.
Descrição
Descrição Física:175 h. : il. ; 30 cm.
Bibliografia:Incluye referencias bibliográficas (p. 163-165)