Las mujeres en la Historia de la Ciencia y su ingreso en el aula de Matemática
Este artículo presenta una Secuencia Didáctica de Matemática con enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) destinada a estudiantes del último año de la Educación Secundaria. Concebida teniendo en cuenta que, para que la integración de las perspectivas CTS en las clases de matemática sea posible,...
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Online |
| Sprache: | Español |
| Veröffentlicht: |
Saber y Tiempo
2019
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://revistasacademicas.unsam.edu.ar/index.php/syt/article/view/305 |