Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.

Trabajo Final de Egreso

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cardozo, Julia Analía, Duarte, Graciela Noemí
Otros Autores:	Jerenó, Romina Luján
Formato:	Texto completo
Idioma:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2021
Materias:	INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA CONTEXTO DE PANDEMIA RECURSOS TECNOLÓGICOS
Acceso en línea:	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2022

id	ds-123456789-2022
record_format	dspace
institution	Repositorio Institucional
collection	RI
language	Español
topic	INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA CONTEXTO DE PANDEMIA RECURSOS TECNOLÓGICOS
spellingShingle	INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EDUCACIÓN PRIMARIA CONTEXTO DE PANDEMIA RECURSOS TECNOLÓGICOS Cardozo, Julia Analía Duarte, Graciela Noemí Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
description	Trabajo Final de Egreso
author2	Jerenó, Romina Luján
author_facet	Jerenó, Romina Luján Cardozo, Julia Analía Duarte, Graciela Noemí
format	Texto completo
author	Cardozo, Julia Analía Duarte, Graciela Noemí
author_sort	Cardozo, Julia Analía
title	Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
title_short	Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
title_full	Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
title_fullStr	Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
title_full_unstemmed	Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.
title_sort	las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de villa ballester en el periodo 2019/2021.
publisher	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades
publishDate	2021
url	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/2022
work_keys_str_mv	AT cardozojuliaanalia lastecnologiasdeinformacionycomunicacionutilizadascomoestrategiapsicopedagogicaparalaensenanzadelaescrituraenninosdelalocalidaddevillaballesterenelperiodo20192021 AT duartegracielanoemi lastecnologiasdeinformacionycomunicacionutilizadascomoestrategiapsicopedagogicaparalaensenanzadelaescrituraenninosdelalocalidaddevillaballesterenelperiodo20192021
_version_	1761899882044456960

Las tecnologías de información y comunicación utilizadas como estrategia psicopedagógica para la enseñanza de la escritura en niños de la localidad de Villa Ballester en el periodo 2019/2021.

Ejemplares similares