Problemática de las intervenciones docentes ante trayectorias escolares discontinuas, en alumnos de primaria de 5º y 6º grado (2021) en escuelas del Partido de General San Martín, Provincia de Buenos Aires.

Trabajo Final de Egreso

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Barca, Johana, Rondán, Pamela
Otros Autores:	Drewes, Alejandro
Formato:	Texto completo
Idioma:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2021
Materias:	INTERVENCIONES DOCENTES TRAYECTORIAS ESCOLARES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS ALUMNOS DE 5TO Y 6TO GRADO NIVEL PRIMARIO
Acceso en línea:	https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1879

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Problemática de las intervenciones docentes ante trayectorias escolares discontinuas, en alumnos de primaria de 5º y 6º grado (2021) en escuelas del Partido de General San Martín, Provincia de Buenos Aires.

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