Abordaje psicopedagógico de las dificultades de aprendizaje en niños con síndrome de Prader-Willi.

Trabajo Final de Egreso

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mastrolonardo, Margarita
Otros Autores: Drewes, Alejandro
Formato: Texto completo
Idioma:Español
Publicado: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2021
Materias:
DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
ANÁLISIS INTERPRETATIVO
SÍNDROME DE PRADER-WILLI
INFANCIA
ROL PSICOPEDAGOGO
Acceso en línea:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1766
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