Comprensión lectora, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de primer año de la Lic. en Psicopedagogía de la UNSAM ciclo 2018.

Trabajo Final de Egreso

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Maidana, Jésica, Múller, Deborah, Rivas, Marina
Weitere Verfasser: Ferroni, Marina
Format: Texto completo
Sprache:Español
Veröffentlicht: Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades 2020
Schlagworte:
Online Zugang:https://ri.unsam.edu.ar/handle/123456789/1765