Maidana, J., Múller, D., Rivas, M., & Ferroni, M. (2020). Comprensión lectora, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de primer año de la Lic. en Psicopedagogía de la UNSAM ciclo 2018. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades.
Cita Chicago Style (17a ed.)Maidana, Jésica, Deborah Múller, Marina Rivas, y Marina Ferroni. Comprensión Lectora, Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primer Año De La Lic. En Psicopedagogía De La UNSAM Ciclo 2018. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Maidana, Jésica, et al. Comprensión Lectora, Estrategias De Aprendizaje Y Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Primer Año De La Lic. En Psicopedagogía De La UNSAM Ciclo 2018. Universidad Nacional de San Martín. Escuela de Humanidades, 2020.