Aguer, I., Bugarin, M. B., Guarino, B. A., & Nabergoi, M. (2021). Participación social de niños con discapacidad integrados en el nivel primario en escuela común (6 a 12 años), en contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio por la pandemia COVID-19 en los partidos de Vicente López y San Isidro, año 2020, según la perspectiva de padres, tutores y maestros. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Aguer, Inés, María Belén Bugarin, Bárbara Alina Guarino, e Mariela Nabergoi. Participación Social De Niños Con Discapacidad Integrados En El Nivel Primario En Escuela Común (6 a 12 Años), En Contexto De Aislamiento Social, Preventivo Y Obligatorio Por La Pandemia COVID-19 En Los Partidos De Vicente López Y San Isidro, Año 2020, Según La Perspectiva De Padres, Tutores Y Maestros. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento, 2021.
Citação MLA (8ª ed.)Aguer, Inés, et al. Participación Social De Niños Con Discapacidad Integrados En El Nivel Primario En Escuela Común (6 a 12 Años), En Contexto De Aislamiento Social, Preventivo Y Obligatorio Por La Pandemia COVID-19 En Los Partidos De Vicente López Y San Isidro, Año 2020, Según La Perspectiva De Padres, Tutores Y Maestros. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Ciencias de la Rehabilitación y el Movimiento, 2021.