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LEADER |
02093cam a2200265 a 4500 |
003 |
AR-SmUSM |
005 |
20180227102613.0 |
008 |
000905s2000 ag a | 000 0 spa d |
020 |
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|a 9875380032
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040 |
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|a U@S
|c U@S
|d OCoLC
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082 |
0 |
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|a 371.102
|b M6717 2000
|2 20
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245 |
0 |
0 |
|a Miradas para pensar la enseñanza de las ciencias :
|b el color de lo incoloro /
|c Silvina Gvirtz (dir.) ; Angela Aisenstein ... [et al.]
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250 |
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|a 1a ed.
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b Novedades Educativas,
|c 2000.
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300 |
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|a 204 p. :
|b il. ;
|c 24 cm.
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490 |
0 |
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|a Educación con jóvenes
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500 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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505 |
0 |
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|a Pte.1. El problema de la selección y organización de los contenidos científicos en el curriculum: Cap.1 Las ciencias exactas y naturales en la escuela. Una mirada desde el curriculum (1870-1983) / Angela Aisenstein -- Pte.2. El problema de la actualización de los contenidos: Cap.2 Los libros de texto y el problema de la actualización de los contenidos disciplinares: el concepto de electrización / Francisco López Arriazu -- Pte.3. El problema de la politización de los contenidos: Cap.3 La ideología y la ciencia: el caso de la enseñanza de la evolución en la escuela argentina / Alejandra Valerani ; Cap.4 Pólemicas e ideología en la enseñanza de la ciencia: el caso de la astronomía y la cosmografía en la escuela media / Jorge N. Cornejo -- Pte.5. El problema de la modernidad y los métodos de enseñanza: Cap.5 Los museos escolares argentinos. De la enseñanza de las ciencias a la construcción de lo nacional / Cinthia Rajschmir ; Cap.6 La ciencia, lo científico y lo moderno en los libros de lectura de la escuela primaría argentina / Clara Brafman.
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650 |
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7 |
|9 1039
|a Ciencia.
|2 unescot
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650 |
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7 |
|9 2149
|a Enseñanza.
|2 unescot
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700 |
1 |
|
|a Aisenstein, Angela.
|9 12708
|
700 |
1 |
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|a Gvirtz, Silvina
|9 60435
|
942 |
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|2 ddc
|c LIBRO
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952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_102000000000000_M6717_2000
|7 0
|8 GRAL
|9 13733
|a 1
|b 1
|d 2012-03-07
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|p 11079
|r 2016-05-23 00:00:00
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|w 2012-03-07
|y LIBRO
|k 4
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999 |
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|c 9042
|d 9042
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