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LEADER |
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003 |
AR-SmUSM |
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020 |
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|a 9879191552
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040 |
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|a CGU
|c CGU
|d CUY
|d DLC
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082 |
0 |
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|a 370.15
|b C7585 1999
|2 20
|
245 |
0 |
0 |
|a Construyendo un saber sobre el interior de la escuela /
|c Graciela Frigerio, Margarita Poggi, Daniel Korinfeld (comps.).
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250 |
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|a 1a. ed.
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b Novedades Educativas :
|b Centro de Estudios Multidisciplinarios,
|c 1999.
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300 |
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|a 189 p. ;
|c 27 cm.
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490 |
0 |
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|a Colección psicología y educación
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500 |
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|a Coautores: Claudia Hilb, Laurence Cornu, Mariano Narodowski, Flavia Terigi, Silvia Schlemenson, Enrique Marí, Jorge E. Dotti, Luisa Wettengel, Pablo Gentili, Estanislao Antelo, Néster Abramovich, Nicolás Casullo, Dora Schwarztein, Violeta Nuñez, Margarita Poggi, Silvia Yannoulas, Sandra Carli, Gabriela Diker.
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504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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505 |
2 |
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|a Cap.1. Legitimidad, autoridad y confianza: En busca de una tradición moderna de la autoridad / Claudia Hilb ; La confianza en las relaciones pedagógicas / Laurence Corni -- Cap.3. Promesas y contratos en juego: Promesas y contratos en juego: de la sociedad al sujeto / Enrique Marí ; Contratar, prometer / Jorge E. Dotti ; El contrato narcisista, una modalidad contractual en el contexto de la construcción subjetiva / Luisa Wettengel ; Pedagogía de la democracia mínima ; La concertación educativa como simulacro / Pablo Gentilli -- Cap.6. Generaciones y género en las instituciones educativas: Género y edad / Silvia Yannoulas ; Malestar y transmisión cultural / Sandra Carli ; Saber, control y autonomía / Gabriela Diker.
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650 |
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7 |
|9 1247
|a Educación.
|2 unescot
|
650 |
|
7 |
|9 2737
|a Psicología de la educación.
|2 unescot
|
700 |
1 |
|
|a Korinfeld, Daniel.
|e comp.
|9 12703
|
700 |
1 |
|
|a Frigerio, Graciela.
|e comp.
|9 3262
|
700 |
1 |
|
|a Poggi, Margarita.
|9 12704
|e comp.
|
942 |
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|
|2 ddc
|c LIBRO
|
952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_150000000000000_C7585_1999
|7 0
|8 GRAL
|9 13730
|a 1
|b 1
|d 2012-03-07
|l 2
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|o 370.15 C7585 1999
|p 11080
|r 2018-11-21 00:00:00
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|y LIBRO
|k 4
|
999 |
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|c 9039
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