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| 245 |
0 |
0 |
|a Abandono escolar y políticas de inclusión en la educación secundaria /
|c Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo ; Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, UNESCO.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b PNDU,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 214 p. :
|b il., graf. ;
|c 21 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. 173-176)
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| 505 |
0 |
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|a I. Estudio cualitativo de los programas según la perspectiva de directivos y docentes de educación secundaria. 1. La escuela secundaria y el abandono escolar como problema. -- 2. Modelo organizacional. -- 3. Los programas de reducción del abandono: estrategias de aplicación y de articulación. -- 4. Concepciones de directivos y docentes sobre el abandono. -- II. Hacia una geografía del abandono escolar durante el año lectivo en los establecimientos educativos que brindan educación secundaria en Argentina. 1. La oferta de educación secundaria en Argentina. -- 2. El abandono escolar en la escuela secundaria. -- 3. Las escuelas secundarias en función de su nivel de abandono escolar. -- 4. Incidencia de atributos institucionales. -- 5. Consideraciones finales. -- III. Recomendaciones y criterios de política.
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| 530 |
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|a Disponible también el línea.
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| 650 |
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7 |
|a Deserción escolar.
|2 unesco
|9 11894
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| 650 |
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7 |
|a Tasa de deserción escolar.
|2 unesco
|9 11895
|
| 650 |
|
7 |
|a Política educacional.
|2 unesco
|9 1276
|
| 650 |
|
7 |
|a Integración escolar.
|2 unesco
|9 10591
|
| 650 |
|
7 |
|a Enseñanza secundaria.
|2 unesco
|9 2741
|
| 651 |
|
7 |
|a Argentina.
|2 unesco
|9 1545
|
| 710 |
2 |
|
|a Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (Buenos Aires)
|9 69004
|
| 710 |
2 |
|
|a International Institute for Educational Planning
|9 84235
|
| 856 |
4 |
1 |
|u https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000189525
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| 942 |
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