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LEADER |
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AR-SmUSM |
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020 |
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|a 9875380466
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040 |
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|a DLC
|c DLC
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082 |
0 |
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|a 792.07
|b R735 2001
|2 22
|
100 |
1 |
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|a Rogozinski, Viviana.
|9 94595
|
245 |
1 |
0 |
|a Títeres en la escuela :
|b expresión, juego y comunicación /
|c Viviana Rogozinski.
|
250 |
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|a 1a ed.
|
260 |
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|a Buenos Aires :
|b Novedades Educativas,
|c 2001.
|
300 |
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|
|a 159 p. ;
|b il. ;
|c 26 cm.
|
490 |
0 |
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|a Biblioteca didáctica
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504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. [157]-159).
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505 |
0 |
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|a cap.1. Definición del títere -- cap.2. ¿Por qué títeres en la escuela primaria? -- cap.3. El lenguaje titiritesco --cap.4. El rol docente -- cap.5. Títeres: ¿un medio o un fin en sí mismo? -- cap.6. Los personajes -- cap.7. El espacio escénico -- cap.8. La problemática del argumento -- cap.9. Actividades titiritescas.
|
650 |
|
7 |
|a Teatro.
|2 unesco
|9 2044
|
650 |
|
7 |
|a Educación artística.
|2 unesco
|9 62531
|
650 |
|
7 |
|a Técnica didáctica.
|2 unesco
|9 9959
|
650 |
|
7 |
|a Escuela.
|2 unesco
|9 3029
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
952 |
|
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|d 2024-03-12
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|p 65513
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|x Sin etiqueta de seguridad. Ejemplar autografiado
|y LIBRO
|
999 |
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