Cortina, M., & Fortunato, N. (2015). Turismo educativo: La interpretación del patrimonio como estrategia de enseñanza y fuente de identidad.
Style de citation Chicago (17e éd.)Cortina, Melody, et Norberto Fortunato. Turismo Educativo: La Interpretación Del Patrimonio Como Estrategia De Enseñanza Y Fuente De Identidad. 2015.
Style de citation MLA (8e éd.)Cortina, Melody, et Norberto Fortunato. Turismo Educativo: La Interpretación Del Patrimonio Como Estrategia De Enseñanza Y Fuente De Identidad. 2015.
Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.