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| LEADER |
01803nam a2200277 a 4500 |
| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
20211222113458.0 |
| 008 |
211222s2015 sp a 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788490772010
|
| 040 |
|
|
|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
|
| 082 |
0 |
|
|a 371.9
|b D315 2015
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|a Defour Citoler, Sylvia.
|9 454
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Dificultades específicas de aprendizaje /
|c Silvia Defior Citoler, Francisca Serrano Chica, Nicolás Gutiérrez Palma.
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| 260 |
|
|
|a Madrid :
|b Síntesis,
|c 2015.
|
| 300 |
|
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|a 249 p. :
|b il. ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p.243-249)
|
| 505 |
0 |
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|a Parte I. Concepto, historia y perspectivas actuales en el estudio de las dificultades de aprendizaje: 1. Historia de las dificultades de aprendizaje -- 2. Definición de las dificultades de aprendizaje -- 3. Clasificación de las dificultades de aprendizaje -- 4. Etiología de las dificultades de aprendizaje -- 5. Metodología de investigación en dificultades de aprendizaje -- Parte II. Comportamiento, cognición, cerebro y dificultades específicas de aprendizaje: 6. Reconocimiento de palabras escritas -- 7. Fluidez lectora -- 8. Comprensión lectora -- 9. Escritura de palabras -- 10. Composición escrita -- 11. Matemáticas -- 12. Aspectos afectivos y motivacionales.
|
| 650 |
|
7 |
|a Educación.
|2 unesco
|9 1247
|
| 650 |
|
7 |
|a Aprendizaje.
|2 unesco
|9 2722
|
| 650 |
|
7 |
|a Proceso de aprendizaje.
|2 unesco
|9 2963
|
| 650 |
|
7 |
|a Psicología de la educación.
|2 unesco
|9 2737
|
| 700 |
1 |
|
|9 461
|a Serrano Chica, Francisca Dolores.
|
| 700 |
1 |
|
|a Gutiérrez Palma, Nicolás.
|9 86103
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_900000000000000_D315_2015
|7 0
|8 GRAL
|9 92737
|a 1
|b 1
|d 2021-12-22
|e Compra
|l 2
|o 371.9 D315 2015
|p 61332
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|w 2021-12-22
|y LIBRO
|
| 999 |
|
|
|c 62904
|d 62904
|
