Estrategias para mejorar la comprensión lectora de consignas en inglés en el nivel polimodal : estudio en base a un curso de primer año del nivel polimodal de la Escuela de Educación Media Nº 9 de Martínez /

Détails bibliographiques
Auteur principal: Gerardi, Elisa Carla
Collectivités auteurs: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Format: Thèse Livre
Langue:Español
Publié: [2007?].
Collection:Trabajos finales de grado Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.

Biblioteca Central:

Informations d'exemplaires de Biblioteca Central:
Cote: T.ESHUM Grado 2007-29
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