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| LEADER |
01503nam a2200301 a 4500 |
| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
20211206111932.0 |
| 008 |
190310s1992 ag |||||||||||||| ||spa d |
| 020 |
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|a 9879907108
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| 040 |
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|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
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| 082 |
0 |
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|a 153.1
|b G569 1992
|2 22
|
| 100 |
1 |
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|a Gómez Poviña, Oscar
|9 72133
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje y cognición :
|b para qué y cómo aprendemos /
|c Oscar Gómez Poviña.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Docencia,
|c 1992.
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| 300 |
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|a 247 p. ;
|c 22 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. 243) y glosario.
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| 505 |
0 |
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|a 1. ¿Para que aprendemos?. -- 2. ¿Que significa comunicarse?. -- 3. Atención. -- 4. Percepción. -- 5. Memoria. -- 6. Comprensión. -- 7. Pensamiento: condiciones generales. -- 8. ¿Para qué pensamos?. -- 9. ¿Cómo pensamos?. -- 10. Influencia sobre el proceso de pensamiento. -- 11. Posibles fuentes de error en el proceso de pensamiento.
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| 595 |
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|d 749
|e 20/10/2003
|f 1857 EYN
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| 650 |
|
7 |
|a Percepción
|2 unesco
|9 2830
|
| 650 |
|
7 |
|a Proceso de aprendizaje
|2 unesco
|9 2963
|
| 650 |
|
7 |
|a Comprensión
|2 unesco
|9 6937
|
| 650 |
|
7 |
|a Aprendizaje
|2 unesco
|9 2722
|
| 650 |
|
7 |
|a Psicología de la educación
|2 unesco
|9 2737
|
| 650 |
|
7 |
|a Pensamiento
|2 unesco
|9 6723
|
| 650 |
|
7 |
|a Memorización
|2 unesco
|9 8344
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
| 952 |
|
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 153_100000000000000_G569_1992
|7 1
|8 GRAL
|9 85573
|a EEyN
|b EEyN
|d 2019-03-30
|e Donación
|o 153.1 G569 1992
|p D1857
|r 2019-03-30 00:00:00
|w 2019-03-30
|y LIBRO
|i 1857 EYN
|
| 999 |
|
|
|c 58484
|d 58484
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