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| LEADER |
01888nam a2200253 a 4500 |
| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
20240415095533.0 |
| 008 |
190310s2011 ag |||||||||||||| ||spa d |
| 020 |
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|a 9789872343248
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| 040 |
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|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
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| 082 |
0 |
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|a 371.1
|b A837 2011
|2 22
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| 110 |
2 |
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|a Asociación de Bancos Argentinos
|9 76268
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación y desarrollo profesional docente :
|b la aplicación de las nuevas tecnologías en el aula /
|c Asociación de Bancos Argentinos.
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Asociación de Bancos Argentinos,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 142 p. ;
|c 23 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 505 |
0 |
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|a 1. La formación docente en perspectiva: docentes en formación y formadores de docentes frente a los desafíos de las TIC en la escuela / Cecilia Haydeé Exeni y María Eugenia Danieli. -- Síntesis de proteínas, expresión de genes y enfermedades humanas. Una propuesta de enseñanza con TIC empleando una analogía / Sofía Judith Garófalo y Lydia Raquel Galagovsky. -- Experiencia de capacitación docente en recursos de comunicación mediada por TIC y capacitación para integrar TIC al currículo de la cátedra universitaria: CHeTIC y PresTIC: dos cursos en línea desarrollados para la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de una universidad privada de Buenos Aires / Mónica Zega de Krütli y María del Carmen Moreno Vélez. -- Los desafíos de la revolución lenta / Evaristo Carriego y Cristina Carriego.
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| 586 |
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|a Premio ABA 2010-2011.
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| 595 |
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|d 3842
|e 22/04/2015
|f 6535 EYN
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| 650 |
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7 |
|a Formación de docentes
|2 unesco
|9 8641
|
| 650 |
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7 |
|a Tecnología educacional.
|2 unesco
|9 6622
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c LIBRO
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_A837_2011
|7 1
|8 GRAL
|9 84263
|a EEyN
|b EEyN
|d 2019-03-30
|e Donación
|l 0
|o 371.1 A837 2011
|p D6535
|r 2019-03-30 00:00:00
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|y LIBRO
|i 6535 EYN
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| 999 |
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|c 57735
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