Table of Contents:
  • Cap. 1. Escenario en el cual se inserta la investigación: facultad de arquitectura, diseño y urbanismo de la Universidad de Buenos Aires, FADU-UBA
  • Cap. 2. Paradigmas y tradiciones en la investigación educativa: recorrido conceptual desde una mirada epistemológica
  • Cap. 3. Antecedentes y referentes teóricos para un estudio sobre procesos de formación en investigación
  • Cap. 4. Proceso de construcción metodológica
  • Cap. 5. De los datos a la interpretación. Las voces de los entrevistados
  • Reflexiones finales
  • Bibliografía.