La articulación entre los diseños curriculares de primaria y secundaria en ciencias sociales es ¿una continuidad o una fantasía? /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Bravo, Liliana
Autores Corporativos: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades, Centro Universitario San Isidro. Grupo Educativo Marín
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2017.
Colección:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.
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245 1 3 |a La articulación entre los diseños curriculares de primaria y secundaria en ciencias sociales es ¿una continuidad o una fantasía? /   |c Liliana Bravo ; directora María Gabriela García. 
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300 |a 114 h. :   |b tabl., gráf. ;  |c 30 cm. 
490 1 |a Trabajos finales de grado. Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación 
502 |a Trabajo final (licenciatura)--Universidad Nacional de San Martín, 2017. 
504 |a Incluye referencias bibliográficas (p. 104-112) 
700 1 |9 64176  |a García, María Gabriela,   |e dir. 
710 2 |a Universidad Nacional de General San Martín.  |b Escuela de Humanidades.  |9 1527 
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