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|
|
|
| LEADER |
01294ntm a22002534a 4500 |
| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
20201217211328.0 |
| 008 |
180803s2016 ag ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 |
|
|
|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
|
| 099 |
|
|
|a T.ESHUM
|b Grado 2016-20
|
| 100 |
1 |
|
|a D´Amore, Bruno.
|9 63968
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La escuela como tutora de resiliencia social :
|b alumnos vulnerables en riesgo de exclusión /
|c Bruno D´Amore ; director Roberto Rossenblum.
|
| 260 |
|
|
|c 2016.
|
| 300 |
|
|
|a 47 h. :
|b tabl., gráf., il. ;
|c 30 cm.
|
| 490 |
1 |
|
|a Trabajos finales de grado. Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación
|
| 502 |
|
|
|a Trabajo final (licenciatura)--Universidad Nacional de San Martín, 2016.
|
| 504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas (p. 47)
|
| 700 |
1 |
|
|a Rossenblum, Roberto,
|e dir.
|9 63969
|
| 710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional de General San Martín.
|b Escuela de Humanidades.
|9 1527
|
| 710 |
2 |
|
|a Centro Universitario San Isidro.
|b Grupo Educativo Marín.
|9 61233
|
| 830 |
|
0 |
|a Trabajos finales de grado.
|p Licenciatura en Administración y Gestión de la Educación.
|9 61216
|
| 942 |
|
|
|c TESIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 T__ESHUM_GRADO_201620
|7 0
|8 TE
|9 75718
|a 1
|b 1
|d 2018-08-03
|e UNSAM
|l 1
|o T.ESHUM Grado 2016-20
|p 56943
|r 2019-10-31 00:00:00
|s 2019-10-31
|w 2018-08-03
|y TESIS
|
| 999 |
|
|
|c 52367
|d 52367
|
