Marco teórico y metodológico del diagnóstico participativo en comunidades indígenas /

Detalhes bibliográficos
Autores corporativos: Taller Pedagógico Alternativo, Paraguay. Secretaría de Acción Social
Outros Autores: Demelenne, Dominique (ed.)
Formato: Livro
Idioma:Español
Guarani
Indeterminado
Publicado em: Asunción, Paraguay : Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social, 2010.
Assuntos:

Biblioteca Central:

Detalhes do Exemplar Biblioteca Central:
Área/Cota: 305.8009892 M3212 2010
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