Taller Pedagógico Alternativo, Paraguay. Secretaría de Acción Social, & Demelenne, D. (2010). Marco teórico y metodológico del diagnóstico participativo en comunidades indígenas. Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Taller Pedagógico Alternativo, Paraguay. Secretaría de Acción Social, e Dominique Demelenne. Marco Teórico Y Metodológico Del Diagnóstico Participativo En Comunidades Indígenas. Asunción, Paraguay: Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social, 2010.
Citação MLA (8ª ed.)Taller Pedagógico Alternativo, et al. Marco Teórico Y Metodológico Del Diagnóstico Participativo En Comunidades Indígenas. Taller Pedagógico Alternativo : Secretaría de Acción Social, 2010.
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