|
|
|
|
LEADER |
01979nam a2200313 a 4500 |
003 |
AR-SmUSM |
005 |
20170904113005.0 |
008 |
170417s2005 be ado bd 000 0 dut d |
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 748_594933200000000_G5489_2005
|7 0
|8 GRAL
|9 63484
|a IIPC
|b IIPC
|d 2017-04-17
|e Donación
|l 1
|o 748.5949332 G5489 2005
|p A01252
|r 2019-03-11 00:00:00
|s 2019-03-11
|w 2017-04-17
|y LIBRO
|
999 |
|
|
|c 44225
|d 44225
|
040 |
|
|
|a IIPC
|b spa
|c IIPC
|
041 |
0 |
|
|a dut
|a fre
|
082 |
0 |
|
|a 748.5949332
|b G5489 2005
|2 20
|
245 |
0 |
3 |
|a De Glasramen van de Sint-Michiels-en-Sint-Goedelekathedraal te Brussel :
|b Geschiedenis, conservatie en restauratie /
|c onder leiding van - sous la direction de Isabelle Lecocq.
|
246 |
3 |
1 |
|a Les vitraux de la cathédrale Saints-Michel-et-Gudule de Bruxelles :
|b histoire, conservation et restauration
|
260 |
|
|
|a Brussel :
|b Institut Royal du Patrimoine Artistique,
|c 2005.
|
300 |
|
|
|a 294 p. :
|b fot., gráficas, il. ;
|c 30 cm.
|
490 |
|
|
|a Scientia Artis ;
|v 2
|
504 |
|
|
|a Incluye referencias bibliográficas.
|
505 |
2 |
|
|a Cap. 1.L'examen, l'étude, la conservation et la restauration des vitraux en Belgique ; cap. 2.Localisation et identification des vitraux ; cap. 3.Historique des vitraux ; cap. 4.La conservation-restauration des vitraux dans le contexte de la dernière restauration de la cathédrale ; cap. 5.Étude analytique des vitreries des oculi du triforium du choeur (XIII siècle) ; cap. 6.Le travail préparatoire et le suivi de la conservation-restauration des vitraux ; cap. 7.L'examen et la critique d'authenticité des vitraux des XVI et XVII siècles.
|
546 |
|
|
|a Textos en holandés y francés.
|
650 |
|
7 |
|a Vidrio de color.
|2 unesco
|9 35589
|
650 |
|
7 |
|a Conservación de obras de arte.
|2 unesco
|9 5616
|
650 |
|
7 |
|a Arte religioso
|2 unesco
|9 24754
|
650 |
|
7 |
|a Edificio religioso.
|2 unesco
|9 23927
|
650 |
|
7 |
|a Iconografía.
|2 unesco
|9 1718
|
650 |
|
7 |
|9 3331
|a Restauración.
|2 dcs
|
700 |
2 |
|
|9 52693
|a Lecocq, Isabelle
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|