La ciencia de la educación /
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
México, D.F. :
Porrúa,
c1966.
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| Edición: | 10a ed. aumentada. |
| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- Cap. 1. Conceptos preliminares
- Cap. 2. Los probelmas capitales de la ciencia de la educación
- Cap. 3. Los métodos de la investigación pedagógica
- Pte. 1. Ontología de la educación (Los hechos educativos)
- Cap. 1. Concepto, formas, grados y funciones de la educación
- Cap. 2. Los factores biológicos
- Cap. 3. Los factores psicológicos ; A. Las edades ; B. Los caracteres
- Cap. 4. El educador
- Cap. 5. Los factores sociológicos (La comunidad educativa)
- Cap. 6. El contenido cultural
- Cap. 7. Los poderes esucadores
- Pte. 2. Axiología y teleología de la educación
- Cap. 1. Fundamentos axiológicos
- Cap. 2. Teleología pedagógica (El progreso educativo)
- Cap. 3. La formación de la personalidad (Los sectores del proceso formativo)
- Pte.3. Didáctica (Dirección del aprendizaje)
- Cap. 1. Definición, antecedentes y problemas capitales de la didáctica
- Cap. 2. Concepto, formas, leyes y tipos de aprendizaje
- Cap. 3. Desginio y motivación de la enseñanza
- Cap. 4. Planeamiento de la materia didáctica
- Cap. 5. El proceso de la enseñanza (El método)
- Cap. 6. Los medios didácticos
- Cap. 7. Medios de educación de masas
- Cap. 8. Las máquinas de enseñanza (Teaching machines)
- Cap. 9. La lección
- Cap. 10. La tarea escolar activa (Fijación, aplicación e integración del aprendizaje)
- Cap. 11. La clase y su dinámica
- Cap. 12. La enseñanza por grupos (o equipos)
- Cap. 13. Métodos activos
- Cap. 14. Métodos de la educacuón científica
- Cap. 15 Los métodos de la educación moral
- Cap. 16. Métodos de la educación cívica
- Cap. 17. Los métodos de la educación estética
- Cap. 18. Los métodos de la educación económica
- Cap. 19. Los métodos de la educación física e higiénica
- Pte. 4. La organización y administración educativas
- Cap. 1. Los problemas constitucionales de la organización y administración educativas
- Cap. 2. Principios generales de la organización y administración escolares
- Cap. 3. La organización y administración de la escuela primaria.