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|
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|
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0 |
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|a 370.1523
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|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Risueño, Alicia E.
|9 48218
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Trastornos específicos del aprendizaje :
|b una mirada neuropsicológica /
|c Alicia Risueño , Iris Motta.
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| 250 |
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|
|a 5a ed.
|
| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Bonum,
|c c2013.
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| 300 |
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|a 134 p. :
|b il. ;
|c 22 cm.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas (p. [123]-134)
|
| 505 |
0 |
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|a cap.1. El aprender como proceso biopsicosocial -- cap.2. procesos neuropsicológicos implicados en la lectoescritura -- cap.3. procesos de adquisición de las habilidades para la lectoescritura -- cap.4. clasificación de dislexias -- cap.5. signos equívocos, diagnósticos certeros : una posible lectura en prevención -- cap. 6. Observación de los procesos neuropsicológicos en el aula.
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| 650 |
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7 |
|a Psicología del desarrollo.
|2 unesco
|9 2736
|
| 650 |
|
7 |
|a DISCAPACIDADES DEL DESARROLLO.
|2 dcs
|9 38111
|
| 650 |
|
7 |
|a Dificultad en el aprendizaje.
|2 unesco
|9 10629
|
| 700 |
1 |
|
|a Motta, Iris M.
|9 48219
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
