Imbernon, F. (1995). La programación de las tareas del aula: Un proceso contextual, dinámico y flexible. Magisterio del Río de la Plata.
Citação do estilo Chicago (17ª ed.)Imbernon, Francesc. La Programación De Las Tareas Del Aula: Un Proceso Contextual, Dinámico Y Flexible. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata, 1995.
Citação MLA (8ª ed.)Imbernon, Francesc. La Programación De Las Tareas Del Aula: Un Proceso Contextual, Dinámico Y Flexible. Magisterio del Río de la Plata, 1995.
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