Análisis histórico-epistemológico de la axiomatización y la intuición en geometría : su implicancia didáctica en la enseñanza escolar media argentina entre 1980 y nuestros días /

Bibliographic Details
Main Author: Vázquez, Amanda Gabriela
Corporate Author: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Format: Thesis Book
Language:Español
Published: 2003.
Series:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Matemática.
Description
Physical Description:189 h. : il. ; 30 cm.
Bibliography:Incluye referencias bibliográficas (p. 181-189)