Estudio sobre el uso de las reglas intuitivas "more A-more B" y "same A-same B" por alumnos preuniversitarios y universitarios /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: López, Claudia Andrea
Autor Corporativo: Universidad Nacional de General San Martín. Escuela de Humanidades
Formato: Tesis Libro
Idioma:Español
Publicado: 2003.
Colección:Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Matemática.
Descripción
Descripción Física:130 h. : il. ; 30 cm.
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (p. 84-87)