Un estudio sobre la vinculación entre el lenguaje utilizado en clase y las representaciones construídas por los estudiantes durante el aprendizaje del tema reacciones químicas /
| Autor principal: | |
|---|---|
| Autor Corporativo: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2000.
|
| Colección: | Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Química.
|