Un estudio sobre la vinculación entre el lenguaje utilizado en clase y las representaciones construídas por los estudiantes durante el aprendizaje del tema reacciones químicas /
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| Formato: | Tesis Libro |
| Idioma: | Español |
| Publicado: |
2000.
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| Colección: | Trabajos finales de grado. Licenciatura en Enseñanza de las Ciencias con orientación en Química.
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| Descripción Física: | 99 h. : il. ; 30 cm. |
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| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas (p. 94-98) |