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| LEADER |
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AR-SmUSM |
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cr ||||||||||| |
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|a 978981785179
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| 040 |
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|a AR-BaFGC
|c AR-BaFGC
|d DLC
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| 082 |
0 |
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|a 378.007
|b M6717 2011
|2 20
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| 245 |
0 |
3 |
|a La mirada pedagógica para el siglo XXI :
|b teorías, temas y prácticas en cuestión : reflexiones de un encuentro /
|c Flora M. Hillert, María José Ameijeiras, Nora Graziano (compiladoras).
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Facultad de Filosofía y Letras, UBA :
|b CLACSO,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 210 p. ;
|c 23 cm.
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| 500 |
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|a "La Maestría en Educación: Pedagogías Críticas y Problemátias Socioeducativas tiene entre sus objetivos recuperar el espacio de lo pedagógico en el debate disciplinar de las Ciencias de la Educación, a fin de contribuir a superar visiones fragmentadas del objeto de estudio. El centro de interés está puesto en la reflexión sobre algunos núcleos que permitan articular la presencia dispersa, compleja y problemática de lo pedagógico en los desarrollos teóricos, las temáticas y las prácticas contemporáneas. Por eso consideramos central contextualizar los temas y habilitar fuertemente la reflexión de las experiencias argentina y latinoamericana. Las Jornadas objeto de esta publicación propusieron, tanto en sus aspectos temáticos como en su propuesta organizativa, materializar el deseo de jerarquizar la pregunta, la reflexión y el intercambio como prácticas colectivas de enriquecimiento mutuo. Fueron denominadas Jornadas de Debate y Producción. Debate, porque sostenemos que en la circulación de la palabra, la expresión de ideas diversas, la argumentación, la fundamentación y la discusión respetuosa avanza la construcción de lo público. Producción, porque pensamos que es posible generar instancias de construcción colectiva que estimulen la reflexión profunda. Y en nuestra práctica permanente, creemos que la Maestría no es solo un espacio de transmisión, sino también de elaboración y generación de conocimiento de los docentes, investigadores y cursantes, conocimiento que debe difundirse, compartirse, contrastarse, a fin de aportar a la solución de los problemas de nuestra educación y nuestra patria."--CLACSO, 2012.
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas.
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| 530 |
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|a Disponible también en línea.
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| 650 |
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7 |
|9 1247
|a Educación.
|2 unescot
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| 650 |
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7 |
|9 8641
|a Formación de docentes.
|2 unescot
|
| 650 |
|
7 |
|9 6214
|a Investigación pedagógica.
|2 unescot
|
| 700 |
|
|
|a Hillert, Flora.
|9 686
|
| 700 |
1 |
|
|9 21409
|a Ameijeiras, María José
|e comp.
|
| 700 |
1 |
|
|9 21410
|a Graziano, Nora
|e comp.
|
| 710 |
2 |
|
|a Universidad de Buenos Aires.
|b Facultad de Filosofía y Letras.
|9 17495
|
| 710 |
2 |
|
|9 10115
|a Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
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| 711 |
2 |
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|9 21411
|a Jornadas La mirada pedagógica para el siglo XXI
|d (2009 :
|c Buenos Aires, Argentina)
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| 856 |
4 |
1 |
|u https://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/coedicion/UBA-lamiradapedagogicaparaelsigloXXI.pdf
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| 942 |
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|2 ddc
|c LIBRO
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|e Donación
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|r 2012-12-17 00:00:00
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| 952 |
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|u https://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/coedicion/UBA-lamiradapedagogicaparaelsigloXXI.pdf
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| 999 |
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