Interactuar y conocer : desafios y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo /

Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Perret-Clermont, Anne Nelly (ed.), Nicolet, Michel (ed.)
Formato: Libro
Idioma:Español
Francés
Publicado: Buenos Aires : Miño y Dávila, 1992.
Edición:1a ed. en castellano.
Colección:Psicopedagogía y aprendizaje
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • Primera parte: Interacciones sociales y procedimientos en las construcciones cognitivas
  • Segunda parte: Marcaje social y estructuraciones cognitivas
  • Tercera parte: Contexto socio-cultural y dinámicas psicológicas.