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| LEADER |
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| 003 |
AR-SmUSM |
| 005 |
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| 008 |
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| 952 |
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|1 0
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|l 1
|o 153.4 I61168.E 1992
|p 18455
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|s 2014-02-13
|w 2012-09-28
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|
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|d 15224
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|
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|
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|
|a AR-SmUSM
|b spa
|c AR-SmUSM
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|h fre
|
| 082 |
0 |
|
|a 153.4
|b I61168.E 1992
|2 20
|
| 130 |
0 |
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|9 19706
|a Interagir et connâitre.
|l Español
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Interactuar y conocer :
|b desafios y regulaciones sociales en el desarrollo cognitivo /
|c bajo la dirección de Anne-Nelly Perret Clermont y Michel Nicolet ; Bell ... [et al.].
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| 250 |
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|
|a 1a ed. en castellano.
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| 260 |
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|
|a Buenos Aires :
|b Miño y Dávila,
|c 1992.
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| 300 |
|
|
|a 287 p. :
|b il. ;
|c 20 cm.
|
| 490 |
0 |
|
|a Psicopedagogía y aprendizaje
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| 500 |
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|
|a Traducido de: Interagir et connâitre.
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas (p. [275]-287)
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| 505 |
0 |
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|a Primera parte: Interacciones sociales y procedimientos en las construcciones cognitivas -- Segunda parte: Marcaje social y estructuraciones cognitivas -- Tercera parte: Contexto socio-cultural y dinámicas psicológicas.
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| 650 |
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7 |
|9 2685
|a Cognición.
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| 650 |
|
7 |
|9 1898
|a Conocimiento.
|
| 650 |
|
7 |
|9 2764
|a Interacción social.
|
| 650 |
|
7 |
|9 2031
|a Psicología.
|
| 700 |
1 |
|
|a Perret-Clermont, Anne Nelly,
|e ed.
|9 81095
|
| 700 |
1 |
|
|a Nicolet, Michel.
|e ed.
|9 19708
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c LIBRO
|
